La falta de enfermeras especializadas en discapacidades de aprendizaje en el Reino Unido es una 'crisis absoluta', dice el sindicato

La fuerza laboral de enfermeras especializadas en discapacidades de aprendizaje se encuentra en una 'crisis absoluta', ya que el número de enfermeras especializadas ha caído en un tercio en todo el Reino Unido desde 2009, dejando a muchos adultos vulnerables con atención inadecuada, según un informe del sindicato de enfermería más grande. La revisión del Royal College of Nursing reveló que el número de enfermeras de discapacidades de aprendizaje empleadas por el NHS ha caído de 7,083 en 2009 a 4,768 en 2026. Como resultado de esta caída en los números, 1.5 millones de personas con discapacidades de aprendizaje no estaban recibiendo su derecho legal a un acceso equitativo a servicios de salud y atención. Este fallo en la atención se ha atribuido principalmente a la crónica falta de enfermeras especializadas en discapacidades de aprendizaje disponibles en todo el Reino Unido, con esta brecha que se espera que se amplíe en los próximos años. Solo 490 estudiantes de enfermería de discapacidades de aprendizaje habían optado por estudiar la especialidad en el Reino Unido, según el análisis. Esto representó una reducción del 40% en la última década en el número de estudiantes aceptados en estos cursos. La profesora Lynn Woolsey, directora del Royal College of Nursing, dijo que los hallazgos de la revisión eran una 'advertencia de que no podemos seguir por este camino donde la enfermería de discapacidades de aprendizaje es constantemente socavada'. 'La fuerza laboral de enfermeras de discapacidades de aprendizaje está en crisis absoluta, con los números de la fuerza laboral en caída mientras que el número de estudiantes universitarios también colapsa. Sus habilidades son demasiado vitales para que esto se permita continuar', dijo Woolsey. Añadió: 'La experiencia de las enfermeras de discapacidades de aprendizaje ha sido mal entendida, reconocida de manera inconsistente y insuficientemente protegida dentro de los sistemas de salud y atención. Su contribución es repetidamente socavada e ignorada en la planificación amplia de la fuerza laboral y la prestación de servicios.' La revisión encontró que las enfermeras especializadas se sentían desvaloradas por el sistema de salud, mientras no se les daban los recursos para proporcionar atención exhaustiva a sus pacientes. Una enfermera le dijo a la revisión que trabajar en un pequeño servicio de discapacidades de aprendizaje en una zona rural era un desafío debido a la falta de comprensión de las necesidades de sus pacientes por parte de la alta dirección. Otra dijo que los difíciles patrones de turnos y las demandas sobre el personal significaban que no podían ofrecer el nivel de atención que hubieran podido, idealmente. Las personas con discapacidades de aprendizaje en todo el Reino Unido enfrentan resultados de salud significativamente peores que la población general, incluyendo una expectativa de vida reducida de aproximadamente 20 años.